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der
Randow-Schule-Löcknitz
Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung 

 
 
Wir wollen Behinderte einmal
wie eine Blume betrachten.
Sie blüht, wenn es ihr passt,
wenn ihre Zeit gekommen ist.
Es hat keinerlei Sinn,
ihre Knospe aufzubrechen,
das beschleunigt den Prozess nicht,
es stört nur den natürlichen Ablauf des Wachstums,
die Blume wird dabei beschädigt.
Unser Auftreten wird nur davon Zeugnis ablegen,
wie wenig Respekt wir vor allem haben — was lebt.
Ist die Blume erst einmal erblüht,
kommt alles andere ganz von selbst.